Филология и литературоведение

O’ZBEK TILIDA DISLEKSIYA VA DISGRAFIYANING LINGVISTIK XUSUSIYATLARI

Том 4 № 72 (2026) 109-111

2026-09-18 Филология и литературоведение CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Ko’chiyeva Shabnam Isomiddin qizi Termiz davlat universiteti Lingvistika:o’zbek tili yo’nalishi 2-kurs magistri

Аннотация

Ushbu tezisda o’qish va yozish faoliyati buzilishi bilan bog’liq bo’lgan disleksiya va disgrafiyaning lingvistik xususiyatlari yoritiladi. Disleksiya o’qish jarayonida harflarni, tovushlarni va ularning o’zaro munosabatini to’g’ri anglash hamda avtomatlashtirishdagi qiyinchiliklar bilan namoyon bo’lsa, disgrafiya yozma nutqni shakllantirish jarayonidagi barqaror qiyinchiliklar orqali ko’zga tashlanadi. Mazkur buzilishlarni lingvistik jihatdan o’rganish fonologik, morfologik, leksik va sintaktik birliklarning o’zlashtirilishi hamda qo’llanishidagi o’ziga xosliklarni aniqlash imkonini beradi. Ayniqsa, o’zbek tilining agglutinativ xususiyati, qo’shimchalarning ketma-ket qo’shilishi, fonetik va morfologik tizimning o’ziga xosligi disleksiya va disgrafiya holatlarini tadqiq etishda muhim omil hisoblanadi. Tezisda ushbu buzilishlarning namoyon bo’lish shakllari hamda ularni lingvistik nuqtayi nazardan tadqiq etishning ahamiyati tahlil qilinadi.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Shaywitz S.E., Shaywitz B.A. Dyslexia (Specific Reading Disability). Biological Psychiatry. 2005. Vol.57, No.11. DOI:10.1016/j.biopsych.2005.01.043.

Shaywitz S. E., Mody M., Shaywitz B. A. Neural Mechanisms in Dyslexia. Current Directions in Psychological Science. 2006.

Shaywitz S. E., Morris R., Shaywitz B. A. The Education of Dyslexic Children from Childhood to Young Adulthood. Annual Review of Psychology. 2008. Vol. 59, pp. 451–475.

Chung P. J., Patel D. R., Nizami I. Disorder of Written Expression and Dysgraphia: Definition, Diagnosis, and Management. Translational Pediatrics. 2020. Vol. 9, Suppl. 1, pp. S46–S54. DOI: 10.21037/tp.2019.11.01.

Schulte-Körne, G., Warnke, A., and Remschmidt, H. (2006). Zur Genetik der LeseRechtschreibschwäche. Z. Kinder Jugendpsychiatr. Psychother. 34, 435–444. doi: 0.1024/1422-4917.34.6.435

Опубликован

2026-09-18

Выпуск

Раздел

Филология и литературоведение

Как цитировать

Ko’chiyeva, S. (2026). O’ZBEK TILIDA DISLEKSIYA VA DISGRAFIYANING LINGVISTIK XUSUSIYATLARI. Наука и инновации, 4(72), 109-111. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/57705
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads