BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARINING IJROCHILIK MAHORATINI BAHOLASH MEZONLARI
Аннотация
Mazkur maqolada bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarining ijrochilik mahoratini baholashning ilmiy asoslangan mezonlari tahlil qilingan. Baholashning ob’ektivligini ta’minlovchi beshta mezon - texnik-ijrochilik, badiiy-uslubiy, emotsional-ifodaviy, sahna madaniyati va pedagogik-metodik mezonlar - hamda ularning past, o‘rta va yuqori rivojlanish darajalarini belgilovchi aniq tavsiflar ilmiy-amaliy jihatdan asoslab berilgan.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
Цыпин Г.М. Музыкально-исполнительское искусство: теория и практика. – СПб.: Алетейя, 2001. – 320 с.
Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. – М.: Наука, 2003. – 384 с.
Matyoqubov O. Musiqa nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Musiqa, 2012. – 264 b.
Yunusov R. O‘zbekiston professional musiqa madaniyati tarixi. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 2005. – 216 b.
Tolipov Z.T. Kompetensiyaviy yondashuv asosida ta’lim jarayonini takomillashtirish. – Toshkent: Fan, 2013. – 184 b
География читателей
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
