SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN TA’LIM ASOSIDA TALABALARNING O‘QUV MOTIVATSIYASINI OSHIRISH
Аннотация
Mazkur tezisda shaxsga yo‘naltirilgan ta’limning talabalarning o‘quv motivatsiyasini oshirishdagi pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvning mohiyati, asosiy tamoyillari, an’anaviy ta’limdan farqli jihatlari hamda zamonaviy pedagogik va raqamli texnologiyalar bilan integratsiyalashuv imkoniyatlari yoritiladi. Ta’lim jarayonida talabaning individual ehtiyojlari, qiziqishlari, qobiliyatlari va ta’limiy maqsadlarini hisobga olish uning o‘quv faoliyatidagi faolligi, mustaqilligi va ichki motivatsiyasini kuchaytirishi asoslanadi. Shuningdek, sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish orqali individual ta’lim trayektoriyasini shakllantirish va o‘quv jarayonini shaxsiylashtirishning istiqbolli yo‘nalishlari ko‘rib chiqiladi.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
Nuraddinova G. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim turlari va texnologiyalari. International Scientific Journal.
Qodirov B. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’limda innovatsion texnologiyalarni qo‘llash. Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2018.
Xolmatov T. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’limda ta’lim texnologiyalarining roli. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi, 2020.
To‘laganov D. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim va pedagogik innovatsiyalar. Toshkent: O‘zbekiston pedagogika insti
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
