Статьи

UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA ONA TILI DARSLARINI PISA DASTURI ASOSIDA TASHKIL ETISHNING TIZIMLI TAHLILI

Том 4 № 65 (2026) 85-87

2026-07-08 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Sariqboyeva Zulfiya Yashnarbek qizi Andijon davlat pedagogika instituti tayanch doktoranti

Аннотация

Mazkur maqolada umumta'lim maktablarida ona tili darslarini PISA, PIRLS kabi xalqaro baholash dasturlari talablari asosida tashkil etishning tizimli yo'nalishlari yoritilgan. Maqolada hozirgi ta'lim amaliyotidagi mavjud kamchiliklar tahlil qilingan, o'quv dastur va darsliklarni funksional savodxonlik tamoyiliga moslashtirish, pedagog kadrlarning malakasini oshirish, baholash mexanizmlarini takomillashtirish, hamda erishilgan natijalarni monitoring qilish bo'yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Muallifning fikricha, ona tili ta'limini xalqaro standartlar darajasiga olib chiqish faqat barcha bo'g'inlarda izchil va o'zaro bog'liq islohotlar amalga oshirilgandagina mumkin bo'ladi.

Ключевые слова:

ona tili ta'limi xalqaro baholash dasturlari PISA PIRLS funksional savodxonlik o'qish savodxonligi o'quv dastur baholash mezonlari pedagog kadrlar malakasi ta'lim monitoringi.

Библиографические ссылки

O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 8-dekabrdagi 997-son "O'zbekiston Respublikasining xalqaro PISA baholash dasturida ishtirok etishini tashkil etish chora-tadbirlari to'g'risida"gi qarori.

OECD. PISA 2022 Assessment and Analytical Framework. Paris: OECD Publishing, 2023.

IEA. PIRLS 2021 Assessment Framework. Boston: TIMSS & PIRLS International Study Center, 2021.

Ismailov A.A. O'quvchilarning yutuqlarini xalqaro tadqiqot dasturlari asosida baholash // "Ta'limdagi xalqaro tadqiqotlarning Yangi O'zbekiston taraqqiyotidagi o'rni" mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya maqolalar to'plami. – Toshkent: Ta'lim sifatini baholash bo'yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi, 2022. – B. 21-26.

To'rayev O. O'zbek tilini o'qitishda zamonaviy pedagogik yondashuvlar. – Toshkent: O'zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2020.

Qodirov S. Ona tili fanida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish metodikalari // Pedagogika ilmiy jurnali. – 2018. – №3(12). – B. 45-53.

Rasulov N. Ta'lim sifatini oshirishda o'quvchi markazli yondashuvning ahamiyati // Tashkent Pedagogical Journal. – 2019. – №1(8). – B. 67-74.

Mirzaahmedov A. Milliy ta'lim tizimida xalqaro baholash tizimlarini joriy etish muammolari va yechimlari // Ta'lim muammolari. – 2021. – №2(14). – B. 30-40.

Nurmatov D. Ona tili darslarida funksional savodxonlikni shakllantirish metodlari // O'zbekiston pedagogika universiteti ilmiy ishlari. – 2017. – №5. – B. 101-109.

Шляйхер А. Образование мирового уровня. Как выстроить школьную систему XXI века? – М.: Издательство «Национальное образование», 2018.

География читателей

3 Просмотры
0 Загрузки PDF
3 Стран

    Загрузки

    Опубликован

    2026-07-08

    Выпуск

    Том 4 № 65 (2026)

    Раздел

    Статьи

    Лицензия

    Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

    Лицензия Creative Commons

    Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

    Как цитировать

    Sariqboyeva, Z. (2026). UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA ONA TILI DARSLARINI PISA DASTURI ASOSIDA TASHKIL ETISHNING TIZIMLI TAHLILI. Наука и инновации, 4(65), 85-87. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/54450
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    0 Views
    0 Downloads