ONA TILI TA’LIMIDA KOMPETENSIYALARARO O‘QUV MAQSADLARINING VERTIKAL RIVOJLANISH DINAMIKASI VA AMALIY AHAMIYATI

Mavlonova Klaraxon

doi:10.5281/zenodo.20812578

Авторы

Klaraxon Mavlonova Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyotini universiteti O‘zbek tili va uni oʻqitish metodikasi kafedrasi professori, pedagogika fanlari doktori (DSc) Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20812578

Ключевые слова:

vertikal dinamika, o‘quv maqsadlarining kodlanishi, matn sintaksisi, o‘qish savodxonligi, yozma savodxonlik, amaliy yondashuv.

Аннотация

Maqolada takomillashtirilayotgan Milliy o‘quv dasturi doirasida ona tili fanidan o‘quv maqsadlarining sinflararo vertikal va gorizontal rivojlanish dinamikasi haqida so‘z boradi. O‘quv maqsadlarining kodlanishi, o‘qish, yozish hamda tinglash va so‘zlash savodxonligi kompetensiyalari bo‘yicha taqsimoti tahlil qilingan.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent. 2020-yil, 23-sentyabr. https://www.lex.uz/uz/docs/-5013007#-5014174

Umumiy o‘rta ta’limning Milliy o‘quv dasturi. — Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021–2024.

Mavlonova K., Tursun Sh. Ona tili ta’limida grammatik yondashuv mohiyati. “Lingvodidaktikaning dolzarb muammolari” mavzusidagi respublika ilmiy anjumani materiallari. – Toshkent, 2024. – 17–22-b.

Mavlonova K. Ona tili ta’limi mazmunidagi takomillashuv/ “Ma’rifat” gazetasi. – Toshkent, 2022. 29-son. – 2-3-b.

Swan, M. Seven bad resons for teaching grammar and two good ones. // Methodology in language teaching – Cambridge University Press, 2002.

https://www.cambridgeinternational.org/programmes-and-qualifications/cambridge-lower-secondary/curriculum/english/?hl=ru-RU

https://www.cambridgeinternational.org/programmes-and-qualifications/cambridge-igcse-english-first-language-0500/?hl=ru-RU