Статьи

BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI TAVSIFLOVCHI NAZARIY-METODOLOGIK YONDASHUVLAR VA UNING TARKIBIY KOMPONENTLARI

Том 4 № 59 (2026) 42-44

DOI: 10.5281/zenodo.20699327 2026-06-15 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Boboyorov Shuhratjon Suvonqulovich Nizomiy nomidagi O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti mustaqil izlanuvchisi

Аннотация

integrativ yondashuv asosida bo‘lajak tarix o‘qituvchilarda kasbiy kompetentlilik sifatini, ularda erkin, faol, mustaqil fikrlay olish, o‘quv-tarbiyaviy jarayonni modellashtira olish, o‘quv-tarbiya tizimini yangilash va takomillashtirish bugungi kunning eng dolzarb masalalari ekanligi tahlil qilingan.

Ключевые слова:

kasbiy kompetentlilik “Barkamol inson”ni shakllantirish kasbiy pedagogik kompetensiyalar o‘qituvchilik mahorati integrativ fazilat.

Библиографические ссылки

Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. T. 1.-Toshkent: O‘zbekiston. 2017.

Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz.-Toshkent: O‘zbekiston. 2017.

Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M., To‘rayev A.B. Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari. – Toshkent: Sano-standart, 2015. – 120 b.

Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M.H. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006. – 262 b.

Zeer E.F. Psixologiya professionalnogo obrazovaniya. – Moskva: Akademiya, 2013. – 416

Khutorskoy A.V. Klyuchevye kompetensii kak komponent lichnostno-oriyentirovannoy paradigmy obrazovaniya // Narodnoye obrazovaniye. – 2003. – №2. – S. 58–64.

Загрузки

Опубликован

2026-06-15

Выпуск

Том 4 № 59 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Boboyorov, S. (2026). BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI TAVSIFLOVCHI NAZARIY-METODOLOGIK YONDASHUVLAR VA UNING TARKIBIY KOMPONENTLARI. Наука и инновации, 4(59), 42-44. https://doi.org/10.5281/zenodo.20699327
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
9 Views
0 Downloads