Статьи

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI TARBIYACHILARIDA MEDIA SAVODXONLIKNI RIVOJLANTIRISH OMILLARI

Том 4 № 57 (2026) 72-75

2026-06-11 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • N.O.Saidova FarDU, Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD), dotsent
  • Ibroximova Zebiniso FarDU Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 3-bosqich talabasi

Аннотация

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilarida media savodxonlikni rivojlantirishning nazariy asoslari va pedagogik omillari tahlil qilinadi. Unda media savodxonlikni shakllantirishda individual yondashuv, kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va multimedia vositalaridan samarali foydalanish masalalari yoritilgan. Shuningdek, multimedia texnologiyalarining ta’lim-tarbiya jarayonidagi o‘rni, ularning didaktik imkoniyatlari hamda tarbiyachilarning ijodiy va konstruktiv faoliyatini rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqot natijasida maktabgacha ta’lim tizimida media savodxonlikni oshirish tarbiyachilarning kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish, zamonaviy ta’lim muhitini yaratish va bolalarda tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning muhim omili ekanligi aniqlangan.

Ключевые слова:

traektoriya modellashtirish kommunikatsiya gipermedia polifonik interfaol mediamatn funksiya pozitsiya axborot elektron mediasavodxonlik media ta'lim.

Библиографические ссылки

Abduyev Sh., Tugalov R. Maktabgacha ta’lim muassasalarida zamonaviy kompyuter texnologiyalaridan foydalanish asoslari va samaradorligi. –T.: TDPU, “Zamonaviy uzluksiz ta’lim muammolari: innovasiya va istiqbollar” xalqaro ilmiy konferensiya, 2018. – B. 23-24.

Абдулов Р.М.Использование интерактивных средств в процессе развития исследовательских умений учащихся при обучении физике. дисс.канд. пед. Наук. Екатеринбург. 2013. 120 с

Allambergenov A.J. Umumiy oʻrta ta’lim maktabi oʻquvchilarida kasbiy-texnologik kompetentlikni rivojlantirish: p.f.b.f.d... (PhD) dissertatsiya. Nukus – 2020. – B. 85.

Астахова Е.В. Информационно-коммуникационные технологии: учебное пособие / Е.В.Астахова. – Барнаул: Изд-во Алт. гос. техн. ун-таим. И. И. Ползунова, 2010. – 82 с

Bazalgette C. Primary Media Education: A Curriculum. Statement London: BFI, 1989, 125 р.

Boqiyev R.R., Mamajonova M.E. Pedagogik dasturiy vositalar va matematik modellashtirish // Pedagogik mahorat. – Buxoro, 2003. - №2, - B. 73-77.

Долинер Л.И. Информационные и телекоммуникационные технологии в обучении: психолого-педагогические и методические аспекты: монография / Л.И.Долинер. – Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т., 2003. – 344 с.

Загрузки

Опубликован

2026-06-11

Выпуск

Том 4 № 57 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

N.O.Saidova, N., & Ibroximova, Z. (2026). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI TARBIYACHILARIDA MEDIA SAVODXONLIKNI RIVOJLANTIRISH OMILLARI. Наука и инновации, 4(57), 72-75. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/51941
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
3 Views
0 Downloads