Статьи

MATEMATIKA TA’LIMIDA KOGNITIV JARAYONLAR VA MANTIQIY XULOSA CHIQARISH USLUBLARI

Том 4 № 44 (2026) 159-161

2026-05-23 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • G‘affarov Husayn Aliyar o‘g‘li Termiz Davlat Pedagogika instituti o‘qituvchisi
  • Bobaraxmatova Dilrabo Termiz Davlat Pedagogika instituti talabalari
  • Yo‘ldasheva Shohista Termiz Davlat Pedagogika instituti talabalari
  • Normo‘minova Sanobar Termiz Davlat Pedagogika instituti talabalari
  • Yulosheva Iroda Termiz Davlat Pedagogika instituti talabalari

Аннотация

Mazkur ilmiy maqolada matematika darslarida bilish jarayonining asosiy shakllari hamda o‘quvchilarda mantiqiy tafakkur va ilmiy xulosa hosil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish usullari keng yoritilgan. Bilishning hissiy va mantiqiy ko‘rinishlari, empirik hamda nazariy bilishning o‘zaro bog‘liqligi, shuningdek induktiv, deduktiv va analogik xulosa chiqarish metodlarining matematika ta’limidagi o‘rni tahlil etilgan. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o‘quvchilarning bilish faolligini oshirish masalalariga ham alohida e’tibor qaratilgan.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Alimuhamedov S. Matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.

Qodirov A., Abduqodirov A. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Sharq, 2017.

Jo‘rayev R.X., Saidov U.S. Pedagogika va psixologiya asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.

Vygotskiy L.S. Tafakkur va nutq. – Moskva: Pedagogika, 1982.

Rubinshteyn S.L. Umumiy psixologiya asoslari. – Moskva: Pedagogika, 1989.

Polya G. How to Solve It. – Princeton: Princeton University Press, 2004.

Skemp R. The Psychology of Learning Mathematics. – London: Penguin Books, 1987

География читателей

8 Просмотры
0 Загрузки PDF
5 Стран

    Опубликован

    2026-05-23

    Выпуск

    Раздел

    Статьи

    Как цитировать

    G‘affarov, H., Bobaraxmatova, D., Yo‘ldasheva, S., Normo‘minova, S., & Yulosheva, I. (2026). MATEMATIKA TA’LIMIDA KOGNITIV JARAYONLAR VA MANTIQIY XULOSA CHIQARISH USLUBLARI. Наука и инновации, 4(44), 159-161. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/49975
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    8 Views
    0 Downloads