Статьи

RUS VA O‘ZBEK TILLARIDA SO‘Z BIRIKMALARINING STRUKTURA-SEMANTIK DERIVATSIYASI VA ULARNING INTERFAOL TA’LIMDA QO‘LLANISHI

Том 3 № 30 (2025): Наука и инновация 85-87

2025-08-26 Статьи Open Access

Авторы

  • Dilfuza Azizova Iqtisodiyot va pedagogika universiteti. NTM Katta o‘qituvchi

Аннотация

maqolada rus va o‘zbek tillarida so‘z birikmalarining struktura-semantik derivatsiya xususiyatlari tahlil qilinadi. Ularning o‘ziga xos tomonlari, tipologik farqlari va umumiy jihatlari izchil ochib beriladi. Shuningdek, interfaol ta’lim metodlari yordamida mazkur nazariy bilimlarni bo‘lajak o‘qituvchilarda kreativ qobiliyatlarni rivojlantirish jarayoniga tatbiq etish imkoniyatlari yoritiladi. Tahlil davomida rus tilidagi soglasovanie, upravlenie va primykanie kabi bog‘lanishlar bilan o‘zbek tilidagi muvofiqlashuv va boshqaruv aloqalari qiyoslanadi, semantik ko‘chishlar orqali hosil bo‘ladigan obrazlilik misollar orqali ko‘rsatib beriladi. Interfaol metodlar, jumladan klaster, debat, case-study va rolli o‘yinlar yordamida nazariya va amaliyot uyg‘unligi ta’minlanishi, talabalar bilimini mustahkamlash va ularning ijodiy tafakkurini rivojlantirish imkoniyatlari asoslanadi.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Vinogradov V.V. Osnovnye tipy sintaksicheskix svyazey. – Moskva: Nauka, 1972.

Apresyan Yu.D. Leksicheskaya semantika. – Moskva: Nauka, 1995.

Rahmatullaev Sh. O‘zbek tili sintaksisi. – Toshkent: Fan, 1978.

Mahmudov N. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. – Toshkent: Universitet, 2005.

Safarov A. Pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlar. – Toshkent: Fan, 2010.

Jamoliddinov B. Interfaol metodlarning ta’lim jarayonidagi o‘rni. – Samarqand: Samarqand universiteti nashriyoti, 2018.

География читателей

1 Просмотры
0 Загрузки PDF
1 Стран

    Опубликован

    2025-08-26

    Выпуск

    Раздел

    Статьи

    Как цитировать

    Azizova , D. (2025). RUS VA O‘ZBEK TILLARIDA SO‘Z BIRIKMALARINING STRUKTURA-SEMANTIK DERIVATSIYASI VA ULARNING INTERFAOL TA’LIMDA QO‘LLANISHI. Наука и инновации, 3(30), 85-87. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/34169
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    1 Views
    0 Downloads