Статьи

ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Том 3 № 20 (2025): Наука и инновация 16-19

DOI: 10.5281/zenodo.15600569 2025-05-31 Статьи Open Access

Авторы

  • Шахзода Одилова Студент Кокандского государственного университета
  • Н.Н. Кахарова Научный руководитель Кокандского государственного университета

Аннотация

В статье рассматриваются ключевые особенности преподавания русского языка в условиях инклюзивного образования. Раскрываются методические подходы к обучению учащихся с особыми образовательными потребностями, освещаются трудности, возникающие при организации образовательного процесса, а также предлагаются эффективные стратегии, направленные на успешную социализацию и языковое развитие таких учеников.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Конвенция ООН о правах инвалидов. — М.: ЮНЭСКО, 2006.

«Закон об образовании» Республики Узбекистан

Киселева Т.М. Инклюзивное образование: теория и практика. — М.: Просвещение, 2020.

Смирнова Е.Ю. Методика преподавания русского языка в инклюзивной школе. — СПб.: Речь, 2019.

Агаева Н.В. Образовательные технологии в работе с детьми с ОВЗ. — Казань: Центр педагогических инноваций, 2021.

География читателей

1 Просмотры
0 Загрузки PDF
1 Стран

    Опубликован

    2025-05-31

    Выпуск

    Раздел

    Статьи

    Как цитировать

    Одилова , Ш., & Кахарова , Н. (2025). ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Наука и инновации, 3(20), 16-19. https://doi.org/10.5281/zenodo.15600569
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    1 Views
    0 Downloads