Статьи

FARG‘ONA- TOSHKENT MAQOM YO‘LLARI ASOSIDA PROFFESSIONAL TA‘LIM O‘QUVCHILARNI MUSIQIY IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRISHDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH

Том 2 № 2 (2024): Наука и инновация 27-29

2024-01-18 Статьи Open Access

Авторы

  • Gulnoza Xolmirzayeva Ilmiy tadqiqotchi

Аннотация

Ushbu maqolada, Farg‘ona- Toshkent maqom yo‘llarining  madaniy hayotimizda tutgan o`rini, O’zbek mumtoz musiqasi, xalq qo’shiq va ashulalari halqimizning ma’naviy-madaniyatini ajralmas qismi ekanligi ,mumtoz musiqaning  ahamiyati, Ixtisoslashgan  maktablarda Farg‘ona- Toshkent maqom yo‘llari asosida  o`quvchilarni musiqa san’atiga bo`lgan qiziqishi va mehr-muhabbatini oshirish;  o`quvchilarni musiqiy qobiliyati, musiqiy uquvi, ovozi, diqqat-etibori va ijodkorlik  his-tuyg’larini o`stirish;  musiqiy asarlarni badiiy-g`oyaviy mazmuni vositasida axloqiy ruhda tarbiyalash haqida bayon etilgan. 

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

D.Q.Qodirov.Oltin meros (An'anaviy xonandalik.) G'.G'ulom nomidagi nashriyot-manbaa ijodiy uyi.Toshkent-2016 yil.

Ishmuhamedov R va boshqalar Tarbiyada innovatsion texnologiyalar (ta’lim muassasalari tarbiyachi – o’qituvchilari va guruh rahbarlari uchun amaliy tavsiyalar) – T.: “Istedod”, 2010.

Ibrohimov 0. Farg'ona - Tashkent maqomi. - T., 2006

Umumiy o‘rta ta’lim DTS va o‘quv dasturi. Toshkent “Sharq” 2006 y.

Matyakubov Sh Maqomot. - T.: "Kamalak". 2004

Rajabov I.Maqomlar masalasiga doir. - T.: "O'zadabiynashr''. 1963

Shashmaqom V tom. O'zbek xalq muziqasi. -T., O'zadabiynashr. 1959

Matyakubov Sh. An'anaviy xonandalikda o'qitish uslubiyati. -T., 2015

Matyakubov Sh. An'anaviy ijrochilik tarixi - T., 2015

География читателей

3 Просмотры
0 Загрузки PDF
1 Стран

    Опубликован

    2024-01-18

    Выпуск

    Раздел

    Статьи

    Как цитировать

    Xolmirzayeva , G. . (2024). FARG‘ONA- TOSHKENT MAQOM YO‘LLARI ASOSIDA PROFFESSIONAL TA‘LIM O‘QUVCHILARNI MUSIQIY IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRISHDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH. Наука и инновации, 2(2), 27-29. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/32261
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    3 Views
    0 Downloads