FIZIKA VA UNING FANLARARO INTEGRATSIYASI
Vol. 3 No. 3 (2023): Eurasian Journal of Mathematical Theory and Computer Sciences 42-46
Abstract
Maqolada fizika fanini o‘qitish jarayonida, fanlararo aloqalarni qo’llash asosida darslarni tashkil qilish hamda o‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha talabalarning mustaqil va ijodiy ishlarini rivojlantirishga imkon beradigan fanlararo integratsiyasidan foydalanish yordamida, ularda darslik, ilmiy ommabop va qo‘shimcha adabiyotlar bilan mustaqil ishlash ko‘nikmalari, ijodiy va mustaqil fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishi hamda ushbu jarayonning avzalliklari haqida so‘z yuritiladi.
Keywords:
References
O’zbekiston Respublikasining «Ta‘lim to’g’risida»gi qonuni.
O’zbekiston Respublikasi Prezidentining «Istiqbolli yosh pedagog va ilmiy kadrlarning malakasini oshirish «Iste‘dod» jamg’armasi faoliyatini yanada takomillashtirish to’g’risida» 2017 yil 27 iyulda O’zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-5121-son Farmoni.
Sayidaxmedov N.S., Indiaminov N.N. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. –Toshkent.: ―Fan va texnologiya, 2014.
Quvondiqov O.Q., Rajabov R.M., Eshmirzaeva M., Xolmurodov S. Analogiya va uni fizikani o’qitishdagi o’rni. // fizika, matematika va informatika 2014 y, № 2.
Quvondiqov E. O. Pedagogik sinergetika asoslari. Samarqand. 2007. SamDU nashri.
Quvondiqov O.Q., Fizika o’qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish uslubiyati. O’quv qo’llanma. Sam- 2021.
www.ziyonet.uz.
www.edu.uz.
www.pedagog.uz.
Readership
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
