ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОК АГМИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ВЫСШЕЕ СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО» ЛИДЕРСКИМ НАВЫКАМ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА
Article Sidebar
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Main Article Content
Аннотация:
В статье рассматривается проблема недостаточного развития лидерских компетенций у будущих специалистов сестринского дела, что негативно сказывается на качестве оказываемой медицинской помощи и профессиональном стандарте. Цель исследования – оценить эффективность внедрения в учебный процесс АГМИ специального тренинга по развитию лидерских навыков для студенток направления «Высшее сестринское дело». В исследовании использовался метод педагогического эксперимента с применением анкетирования и статистического анализа данных. Результаты показали статистически значимое улучшение показателей лидерского потенциала, коммуникативных навыков и готовности к управленческой деятельности в экспериментальной группе. Сделан вывод о необходимости интеграции дисциплин лидерской направленности в основные образовательные программы для повышения качества профессиональной подготовки.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Приказ Министерства здравоохранения Республики Узбекистан «Об утверждении профессионального стандарта "Старшая медицинская сестра / Бош хамшира"» // – Т., 2021.
Cummings G., Lee H., MacGregor T. et al. Factors contributing to nursing leadership: a systematic review // Journal of Health Services Research & Policy. – 2021. – Vol. 26, № 4. – P. 255-267.
Карпова М.В. Лидерство в сестринском деле: теория и практика // Медицинская сестра. – 2022. – № 4. – С. 12-18.
Рахмонов А.Б., Тургунбаева Ш.М. Современные подходы к высшему сестринскому образованию в Узбекистане: проблемы и перспективы // Вестник АГМИ. – 2022. – № 3. – С. 45-50.
Wong C.A., Cummings G.G. The relationship between nursing leadership and patient outcomes: a systematic review // Journal of Nursing Management. – 2022. – Vol. 30, № 6. – P. 2050-2068.