Статьи

MATEMATIKA FANINI O'QITISHDA KREATIV METODLARDAN FOYDALANISH

Том 2 № 12, part 2 (2025): Central Asian Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies 130-132

DOI: 10.5281/zenodo.18029624 2025-12-23 Статьи Open Access

Авторы

  • Bahrullayev, Ulugʻbek
  • Normurodova, Sadoqat

Аннотация

Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida matematika fanini o‘qitishda kreativ va interaktiv metodlardan foydalanish masalalari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida 6-sinfda “Geometrik shakllardagi noma’lum burchaklarni topish” mavzusida tashkil etilgan ochiq dars tajribasi asos qilib olindi. Dars jarayonida savol-javob, guruhli ishlash, amaliy mashqlar hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini, mustaqil qaror qabul qilish va ijodiy yondashuv ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilgani asoslab berildi. O‘rganishlar natijasida kreativ metodlar matematika darslarining samaradorligini oshirishi, o‘quvchilarning bilimlarni chuqur va puxta o‘zlashtirishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi aniqlandi. Maqolada keltirilgan xulosalar va takliflar matematika fanini o‘qitish jarayonini takomillashtirishga qaratilgan.

География читателей

2 Просмотры
0 Загрузки PDF
2 Стран

    Опубликован

    2025-12-23

    Как цитировать

    Ulugʻbek, B., & Sadoqat, N. (2025). MATEMATIKA FANINI O’QITISHDA KREATIV METODLARDAN FOYDALANISH. Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента, 2(12, part 2), 130-132. https://doi.org/10.5281/zenodo.18029624
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    2 Views
    0 Downloads