Статьи

BOSHLANG'ICH SINFLARDA ERTAK TERAPIYA USULIDAN FOYDALANISHDA BOLALARDA YUZAGA KELISHI MUMKIN BO'LGAN MUAMMOLAR

Том 2 № 6, Part 2 (2025): Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления 157-159

DOI: 10.5281/zenodo.15765706 2025-06-29 Статьи Open Access

Авторы

  • Аbdupаttаyev, G'ulomjon
  • Inomjonova, Ma'sumaxon

Аннотация

Mazkur tadqiqotda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining intellektual rivojlanishida ertak terapiyasi usulining ta’siri o‘rganilgan. Ertak terapiyasi – bu bolalarning ruhiy, hissiy, axloqiy va intellektual rivojlanishiga yordam beradigan samarali pedagogik vositadir. Tadqiqotda ushbu metodning bolalarning mantiqiy fikrlashini, muammolarni hal qilish qobiliyatini va ijodiy fikrlashni rivojlantirishdagi o‘rniga e’tibor qaratilgan. Ertaklar yordamida bolalar hayotiy vaziyatlarni tushunishga, turli xarakterlar bilan tanishishga va o‘z ichki olamlarini anglashga imkon topadilar. Ertak terapiyasi o‘quvchilarga turli ijtimoiy va psixologik muammolarni tushunish va yechish imkoniyatini beradi.

Опубликован

2025-06-29

Как цитировать

G'ulomjon А., & Ma'sumaxon, I. (2025). BOSHLANG’ICH SINFLARDA ERTAK TERAPIYA USULIDAN FOYDALANISHDA BOLALARDA YUZAGA KELISHI MUMKIN BO’LGAN MUAMMOLAR. Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента, 2(6, Part 2), 157-159. https://doi.org/10.5281/zenodo.15765706
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads