РОЛЬ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ В ОБУЧЕНИИ

Abstract

В данной статье рассматривается влияние видеоматериалов на процессы обучения и когнитивную деятельность человека. Анализируются механизмы восприятия видеоинформации, ее влияние на память, внимание и мотивацию учащихся. Особое внимание уделяется нейропсихологическим аспектам использования видеоконтента в образовательной среде, а также его преимуществам и потенциальным ограничениям.