MAKTAB TA'LIMIDA INNOVATSION MUHITNI SHAKLLANTIRISHNING TASHKILIY-PEDAGOGIK MEXANIZMLARI VA SAMARADORLIK SHARTLARI

Mualliflar

  • Xashimova, S.N. Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.19945294

Abstrak

Ushbu maqolada maktab ta’limida innovatsion muhitni shakllantirish muammosi ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi innovatsion muhitning tarkibiy omillari va uni boshqarish mexanizmlarini asoslashdir. Metodologiya sifatida konseptual tahlil, qiyosiy yondashuv va amaliy kuzatuvlarning umumlashtirilishi qo‘llanildi. Natijada liderlik, resurslar, hamkorlik va refleksiya integratsiyasi samaradorlikning asosiy shartlari ekani asoslandi

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-05-01

Nashr

Jild 5 Nomeri 4 (2026): Markaziy Osiyo Ta’lim va Innovatsiyalar Jurnali

Bo'lim

Articles

Iqtibos keltirish tartibi

S.N., X. (2026). MAKTAB TA’LIMIDA INNOVATSION MUHITNI SHAKLLANTIRISHNING TASHKILIY-PEDAGOGIK MEXANIZMLARI VA SAMARADORLIK SHARTLARI. Markaziy Osiyo Ta’lim Va Innovatsiyalar Jurnali, 5(4), 194-198. https://doi.org/10.5281/zenodo.19945294
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads