CЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ КАК КЛЮЧЕВОЙ КОМПОНЕНТ ГРАМОТНОСТИ: ИССЛЕДОВАНИЕ СЕНСОРНОЙ ОБРАБОТКИ У ДЕТЕЙ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.15105403;
мультисенсорная интеграция, сенсорная обработка, трудности в обучении, дислексия, СДВГ, РАС, грамотность, когнитивное развитие.Abstrak
В статье исследуется роль мультисенсорной интеграции в формировании грамотности у детей с трудностями в обучении, такими как дислексия, СДВГ и расстройства аутистического спектра (РАС). Рассматриваются современные исследования, демонстрирующие взаимосвязь нарушений сенсорной обработки с когнитивными дефицитами, влияющими на освоение чтения. Подчеркивается важность мультисенсорных подходов в образовании и терапии для улучшения учебных результатов данной категории детей..
##submission.downloads##
Nashr qilingan
2025-03-28
Nashr
Bo'lim
Articles
Iqtibos keltirish tartibi
Худаярова , Д. . (2025). CЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ КАК КЛЮЧЕВОЙ КОМПОНЕНТ ГРАМОТНОСТИ: ИССЛЕДОВАНИЕ СЕНСОРНОЙ ОБРАБОТКИ У ДЕТЕЙ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ. Markaziy Osiyo Ta’lim Va Innovatsiyalar Jurnali, 4(3), 159-163. https://doi.org/10.5281/zenodo.15105403
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads
