ТРЕНДЫ В ФИНТЕХЕ: КАК ТЕХНОЛОГИИ МЕНЯЮТ БАНКОВСКИЕ УСЛУГИ И КРЕДИТОВАНИЕ

Mualliflar

  • Дурдона Омонова Банковско-финансовая академия Республики Узбекистан Магистр – MSc Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.13853962

;

Финансовые технологии (финтех) стали одним из самых значимых факторов трансформации банковских услуг за последние десятилетия. Новейшие технологии, такие как искусственный интеллект, блокчейн, мобильные приложения и большие данные, активно внедряются в банковскую отрасль, изменяя способы предоставления услуг и расширяя возможности клиентов.

Abstrak

Данная статья исследует ключевые тенденции в финансовых технологиях (финтехе) и их влияние на банковские услуги и кредитование. С развитием цифровых технологий банковская сфера переживает значительные изменения, что приводит к автоматизации процессов, улучшению клиентского опыта и снижению операционных затрат. Исследование анализирует такие тренды, как использование искусственного интеллекта (ИИ), блокчейн-технологий и алгоритмов машинного обучения в финансовых сервисах. На основе анализа инноваций в финтехе обсуждаются возможные преимущества для банковского сектора, а также риски и проблемы, связанные с безопасностью данных и регулированием. В заключение обсуждаются перспективы развития финтеха и роль регуляторов в поддержке инноваций.

Iqtiboslar

Accenture. (2020). *The Future of Fintech: How Financial Technology is Disrupting Traditional Banking*. Accenture Insights.

McKinsey & Company. (2021). *Global Banking Annual Review: The Role of Fintech in a Post-Pandemic World*.

Allen, F., & Gu, X. (2020). Fintech, Cryptocurrencies, and the Future of Banking. *Journal of Financial Economics*, 140(1), 35-45.

European Banking Authority. (2021). *Guidelines on Digital Operational Resilience for Financial Institutions*.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2024-09-27

Iqtibos keltirish tartibi

Омонова , Д. . (2024). ТРЕНДЫ В ФИНТЕХЕ: КАК ТЕХНОЛОГИИ МЕНЯЮТ БАНКОВСКИЕ УСЛУГИ И КРЕДИТОВАНИЕ. Markaziy Osiyo Ta’lim Va Innovatsiyalar Jurnali, 3(9), 49-52. https://doi.org/10.5281/zenodo.13853962
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
2 Views
0 Downloads