NATIJAGA YO`NALTIRILGAN BOSHQARUV TIZIMINI JORIY ETISH VA UNDAN SAMARALI FOYDALANISH ISTIQBOLLARI

Mualliflar

  • Murodjon Hamroyev Muallif

;

давлат бошқаруви, ислоҳот, ихчам бошқарув, рақобатбардошлик, рақамли ҳукумат, “Самарали давлат

Abstrak

жаҳон иқтисодиётида глобаллашув жараёнларининг тобора чуқурлашиб бориши, замонавий технология, товар ва хомашё ҳамда молиявий ресурслар бозорларида рақобатнинг янада кескинлашуви, табиийки, давлат бошқаруви тизимини такомиллаштириш, хусусан, давлатнинг иқтисодиётга аралашуви масаласида самарали ислоҳотларни амалга оширишни тақозо этади. Ушбу мақолада ана шу жиҳатлар ёритиб берилган.

Iqtiboslar

Мирзиёев Ш.М. Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини биргаликда барпо этамиз. Ўзбекистон Республикаси Президенти лавозимига киришиш тантанали маросимга бағишланган Олий Мажлис палаталарининг қўшма мажлисдаги нутқ. – Т.: Ўзбекистон, 2016. – 26 б.

Қўчқоров В. Глобаллашув жараёнида раҳбарнинг маънавий қиёфаси. // “Бошқарувнинг ижтимоий-¬психологик жиҳатларини ўрганишда замонавий тадқиқот усуллари” мавзуидаги илмий-амалий конференция материаллари. – Т., 2016. – 16 б.

Ўзбекистон миллий энциклопедияси. 4-т. – Т.: Ўзбекистон миллий энциклопедияси, 2003. – 20 б.

Миронов Е.А. Диалектика взаимодействия: сотрудничество и конфликт. Вестник СПбГУ. Сер. 16. 2012. Вып. 3.

Черепанова Е.С. Философия конфликта. – Екатеринбург: Уральский университет, 2016. – С. 74.

Ашуров М. Жамоада низоли вазиятларни бошқариш ва унинг ижтимоий ривожланишини таъминлашда раҳбарнинг роли. // “Бошқарувнинг ижтимоий-психологик жиҳатларини ўрганишда замонавий тадқиқот усуллари” мавзуидаги илмий-амалий конференция материаллари. – Т., 2016. – 164 б.

Хожиев Э.Т., Исмаилова Г.С., Рахимова М.А. Давлат хизмати. – Т.: Baktriya press, 2015. – 9 б. хизмати тўғрисида”ги Қонуни. Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 09.08.2022 й., 03/22/788/0723-сон.

Nashr qilingan

2024-06-19

Iqtibos keltirish tartibi

NATIJAGA YO`NALTIRILGAN BOSHQARUV TIZIMINI JORIY ETISH VA UNDAN SAMARALI FOYDALANISH ISTIQBOLLARI. (2024). Markaziy Osiyo Ta’lim Va Innovatsiyalar Jurnali, 3(6 Part 2), 12-15. https://www.in-academy.uz/index.php/CAJEI/article/view/24082