BOSHLANG'ICH SINFLARDA GEOMETRIYA ELEMENTLARINI IJODIY O'QITISHNI TAKOMILLASHTIRISH

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida geometriya elementlarini o‘qitish samaradorligini oshirishning zamonaviy metodik mexanizmlari tadqiq etilgan. Maqolaning asosiy maqsadi — an’anaviy "yodlatish" metodikasidan voz kechib, o‘quvchilarda kognitiv faollikni uyg‘otuvchi ijodiy yondashuvlarni asoslab berishdan iborat. Men o‘qituvchi va 1/25-guruh magistranti sifatida o‘z pedagogik faoliyatim davomida o‘quvchilarning geometrik shakllarni idrok etish jarayonini kuzatdim va ulardagi fazoviy tasavvurni rivojlantirishda didaktik o‘yinlarning o‘rnini tahlil qildim.