MAKTABGACHA KATTA VA TAYYORLOV GURUH BOLALARIDA NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI

Abstract

Maqolada maktabgacha ta’lim muassasalarining katta va tayyorlov guruhlarida tarbiyalanayotgan bolalarda nutq madaniyatini shakllantirish jarayonining pedagogik shart-sharoitlari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Nutq madaniyatining mazmuni, tuzilmasi va rivojlanish omillari ochib berilgan. Rivojlantiruvchi nutqiy muhit, tarbiyachining nutq namunalari, o‘yin texnologiyalari, badiiy adabiyot, interfaol metodlar hamda individual yondashuvning ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari maktabgacha ta’lim tizimida nutq madaniyatini shakllantirish samaradorligini oshirishga xizmat qiladi