Педагогика и образование

KASB TANLASH JARAYONIDA O‘QITUVCHILIK KASBIGA YO‘NALTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Том 5 № 8 (2026): Центральноазиатский журнал образования и инноваций 28-30

DOI: 10.5281/zenodo.21920020 2026-08-12 Педагогика и образование Open Access

Авторы

  • Kutlimuratova Guldana Rustemovna NDPI “Pedagogika psixologiya va ijodiy ta’lim” fakulteti Umumiy pedagogika kafedrasi stajyor o‘qituvchisi

Аннотация

Mazkur maqolada kasb tanlash jarayonida o‘qituvchilik kasbining o‘rni va ahamiyati yoritiladi. Unda o‘quvchilarning kasbga yo‘naltirilishida pedagog kasbining ijtimoiy, ma’naviy va tarbiyaviy jihatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, yoshlarning o‘qituvchilik kasbiga qiziqishini oshirish, ularning pedagogik faoliyatga moyilligini aniqlash va rivojlantirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchilik kasbining nufuzi va jamiyat rivojidagi o‘rni asoslab beriladi. Maqolada kasb tanlashda motivatsiya, qiziqish va ijtimoiy omillarning ta’siri ham ochib beriladi.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

F.R.Abduraxmonov, Z.E.Abduraxmonova. Kasb psixologiyasi. Darslik T.: «Barkamol fayz media nashriyoti», 2018.

D.M.Anvarova, P.S.Ergashev. Kasbga yo‘naltirish va kasbga tanlash asoslari. O‘quv qo‘llanma T .: «Fan va texnologiya» nashriyoti, 2016.

A.I.Avazboyev, Y.U.Ismadiyarov. Kasbiy pedagogika. O‘quv qo‘llanma T.: Cho‘lpon nomidagi NMIU, 2014.

I.M.Sirojiddinova, O.X.Pulatova. Kasbiy psixologiya. O‘quv qo‘llanma Toshkent 2021.

O.O.Daminov. Kasbiy pedagogika. Darslik T.: “Adabiyot ushquni”, 2018.

Saparbaev T. “Pedagogikanıń pragmatik aspektleri ” No’kis “ PRINT DARHAN” 2025.

Saparbaev T “Mektep do’gerek jumislarının’ pedagogikalıq ahmiyeti” (Monografiya) No’kis “NMPI Baspasi”-2025.

География читателей

5 Просмотры
0 Загрузки PDF
3 Стран

    Загрузки

    Опубликован

    2026-08-12

    Как цитировать

    Kutlimuratova , G. (2026). KASB TANLASH JARAYONIDA O‘QITUVCHILIK KASBIGA YO‘NALTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 5(8), 28-30. https://doi.org/10.5281/zenodo.21920020
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    3 Views
    0 Downloads