Статьи

MANTIQIY MASALALAR ORQALI O'QUVCHINING IJODIY FAOLIAYTINI RIVOJLANTIRISH SHUNINGDEK XALQARO TADQIQOT STEAMNING AHAMIYATI

Том 5 № 3 (2026): Central Asian Journal of Education and Innovation 123-125

DOI: 10.5281/zenodo.19252909 2026-03-27 Статьи Open Access

Авторы

  • Tosheva, Yulduz

Аннотация

Mazkur maqolada mantiqiy masalalar orqali o‘quvchilarning ijodiy faoliyatini rivojlantirish usullari va STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining xalqaro tadqiqotlardagi roli ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida mantiqiy masalalar o‘quvchilarda kreativ fikrlash, muammolarni hal qilish va mustaqil tafakkur ko‘nikmalarini rivojlantirishda samarali vosita sifatida ko‘riladi. Shu bilan birga, STEAM yondashuvi maktab ta’limida fanlararo integratsiyani rag‘batlantirish, amaliy va ijodiy faoliyatni uyg‘otish, shuningdek global kompetensiyalarni shakllantirishda muhim ahamiyatga ega ekanligi asoslab beriladi.Tadqiqot natijalari mantiqiy masalalar va STEAM faoliyatini uyg‘unlashtirish orqali o‘quvchilarning ijodiy salohiyatini rivojlantirish, ularning motivatsiyasini oshirish va ta’lim jarayonining samaradorligini kuchaytirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga asos bo‘ladi.

География читателей

4 Просмотры
0 Загрузки PDF
4 Стран

    Опубликован

    2026-03-27

    Как цитировать

    Yulduz, T. (2026). MANTIQIY MASALALAR ORQALI O’QUVCHINING IJODIY FAOLIAYTINI RIVOJLANTIRISH SHUNINGDEK XALQARO TADQIQOT STEAMNING AHAMIYATI. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 5(3), 123-125. https://doi.org/10.5281/zenodo.19252909
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    1 Views
    0 Downloads