DIFFERENSIAL YONDASHUV TUSHUNCHASINING PEDAGOGIK MOHIYATI VA BO'LAJAK BOSHLANG'ICH SINF O'QITUVCHILARINI TAYYORLASHDAGI O'RNI

Авторы

  • Xurramova, Zulayxo Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18385598

Аннотация

Ushbu maqolada differensial yondashuv tushunchasining pedagogik mohiyati, uning bosqichma-bosqich pedagogik jarayonga tatbiqi hamda boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlashdagi o‘rni tadqiq etilgan. Tadqiqotda differensial yondashuvning ta’lim sifatini oshirish, shaxsga yo‘naltirilgan o‘quv strategiyalarini yaratish va pedagogik kompetensiyalarni rivojlantirishdagi roli yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchilarni tayyorlash jarayonida metodik vositalar, individual o‘quv yondashuvlari va innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning ahamiyati tahlil qilingan

Опубликован

2026-01-27

Как цитировать

Zulayxo, X. (2026). DIFFERENSIAL YONDASHUV TUSHUNCHASINING PEDAGOGIK MOHIYATI VA BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARINI TAYYORLASHDAGI O’RNI. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 5(1), 25-27. https://doi.org/10.5281/zenodo.18385598
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads