ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА АЛГОРИТМА ПРИ ИЗУЧЕНИИ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛА НА УРОКАХ РКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Том 2 № 11 (2023): Центральноазиатский журнал образования и инноваций 74-78
Аннотация
В статье говорится об использовании алгоритма при изучении спряжения глагола на уроках РКИ в начальной школе. Метод алгоритмизированного представления правил русской орфографии и пунктуации способствует наилучшему усвоению учебного материала и позволяет повысить качество обучения русскому языку школьников младшего возраста особенно в классах с узбекским языком обучения.
Загрузки
Опубликован
2023-11-20
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Муштарийбону, А., & Матлуба, А. (2023). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА АЛГОРИТМА ПРИ ИЗУЧЕНИИ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛА НА УРОКАХ РКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 2(11), 74-78. https://doi.org/10.5281/zenodo.10158747
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads