ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ АГРОТЕХНИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ АГРАРНОЙ СФЕРЫ
Ключевые слова:
интегрированное обучение, русский язык, агротехнический текст, аграрное образование, профессионально-коммуникативная компетенция, терминологическая грамотность, текстоцентрическая методика, контекстное обучение, CLIL, ESP, аутентичный текст, междисциплинарная интеграция, профессиональный дискурс, цифровая дидактика, оценивание.Аннотация
в статье анализируются теоретические и методические основы интегрированных технологий обучения русскому языку на основе агротехнических текстов в подготовке будущих специалистов аграрной сферы. Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития профессионально-коммуникативной компетенции студентов, подготовки их к работе с научно-технической информацией, усиления междисциплинарной интеграции и освоения русского языка как практического инструмента профессиональной деятельности. Агротехнические тексты рассматриваются не просто как материал для чтения, а как дидактическая платформа, объединяющая язык, мышление и профессиональную подготовку.
Библиографические ссылки
Закон Республики Узбекистан «Об образовании» № ЗРУ-637 от 23 сентября 2020 года.
Указ Президента Республики Узбекистан № УП-5853 от 23 октября 2019 года «Об утверждении Стратегии развития сельского хозяйства Республики Узбекистан на 2020-2030 годы».
Постановление Президента Республики Узбекистан № ПП-4575 от 28 января 2020 года «О мерах по реализации в 2020 году задач, определённых в Стратегии развития сельского хозяйства Республики Узбекистан на 2020-2030 годы».
Azamatovna, Sharipova Iroda, Burkhonova Gozal Muhammadievna, and Kasimova Muxabbat Bazarovna. "DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL LEXICAL COMPETENCE IN ENGLISH OF ESP STUDENTS." International Journal of Early Childhood Special Education 14.3 (2022).
Kasimova M. B. Development of professional competence in students in the lessons of the Russian language // British Journal of Global Ecology and Sustainable Development. 2023. Vol. 13.
Yalgashev, Khurshid, Mukhabatkhan Kasimova, and Muyasar Mukhanova. "Effect of economic value characteristics of newly created mulberry varieties on biological indicators of silkworm." E3S Web of Conferences. Vol. 389. EDP Sciences, 2023.
Kasimova, Mukhabbat. "GROUP WORK AS A BASIC ELEMENT IN LANGUAGE TEACHING FOR NON-PHILOLOGICAL UNIVERSITIES." International Conference on Health & Technology. Vol. 2. No. 3. 2026.
Kasimova, Mukhabbat. "SMALL GROUP WORK AS AN EFFECTIVE MEANS OF DEVELOPING COMMUNICATIVE COMPETENCE IN RUSSIAN LANGUAGE LESSONS." International Conference on Social Sciences & Humanities. Vol. 2. No. 3. 2026.
Kasimova, Mukhabbat. "EFFECT OF ECONOMIC VALUE CHARACTERISTICS OF NEWLY CREATED MULBERRY VARIETIES ON BIOLOGICAL INDICATORS OF SILKWORM." International Conference on Science, Education & Law. Vol. 2. No. 3. 2026.
Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий. Москва: ИКАР, 2009.
Зимняя И. А. Ключевые компетенции как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.
Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. Москва: Просвещение, 1991.
Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. Москва: Просвещение, 1969.
Федотова Н. Л. Методика преподавания русского языка как иностранного: практический курс. Санкт-Петербург: Златоуст, 2013.
Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. Москва: Академия, 2006.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
