ЎҚУВЧИ ЁШЛАРНИ ҲАРБИЙ-ВАТАНПАРВАРЛИК РУҲИДА ТАРБИЯЛАШГА ОИД НАЗАРИЙ ЁНДАШУВЛАР
Ключевые слова:
ҳарбий-ватанпарварлик тарбияси, тизимли ёндашув, экологик назария, конструктивизм, ижтимоий ўзлик, прагматик ёндашув, рақамли ватанпарварлик, ёшлар сиёсати.Аннотация
Мақолада ёшларни ҳарбий-ватанпарварлик руҳида тарбиялаш тизимининг назарий-методологик асослари таҳлил қилинган. Умумий тизимлар, экологик тизимлар, конструктивизм, ижтимоий ўзлик ва прагматик ёндашув назариялари ёшлар тарбиясига татбиқ этилган. Анъанавий усулларнинг самарасизлиги асосланиб, давлат ва фуқаролик жамияти институтларини ягона тизимга бирлаштириш ҳамда рақамли технологиялардан фойдаланиш заруриятига эътибор қаратилган.
Библиографические ссылки
Bertalanffy L. von. General System Theory: Foundations, Development, Applications. — New York : George Braziller, 1968. — 32-33p.
Козлов Н.И. / Теория экологических систем Ури Бронфенбреннера // Психологос.–01.01.2000.–манба: https://psychologos.ru/articles/view/teoriya-ekologicheskih-sistem-uri-bronfenbrennera.
Bober A. The importance of raising defensive awareness among children and young people with the involvement of the Polish Armed Forces // Scientific Journal of the Military University of Land Forces. – 2022. – Vol. 54, № 4(206). – С. 473–493. – DOI: 10.5604/01.3001.0016.1755. – Манба: https://doi.org/10.5604/01.3001.0016.1755 (мурожаат қилинган сана: 14.12.2025)., Клименко П. В. Интеграция традиций и инноваций как ресурс патриотического воспитания курсантов военного вуза : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / П. В. Клименко. – Краснодар : ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», 2019. – 53–57 с., Лим Х. Л. Perceptions of Emirati Youths on National Service at Initial Implementation Stage // SAGE Open. — 2018. — Т. 8, № 2. — Article 2158244018774827. — DOI: 10.1177/2158244018774827. — манба: https://doi.org/10.1177/2158244018774827.
Андерсон Б. / Воображаемые сообщества: Размышления об истоках и распространении национализма (пер. с англ. В. Николаева; вступ. ст. С. П. Баньковской) // Кучково поле.–2016.–416 с.–манба: https://www.hse.ru/data/2016/10/23/1110949768/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD.%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0.pdf.
Lea, S. J., Stephenson, D., Troy, J.“Higher Education Students’ Attitudes to Student-Centred Learning: Beyond ‘Educational Bulimia’.”Studies in Higher Education, 28(3), 2003, pp. 321–334., Якиманская, И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Сентябрь, 2000., Степанов, Е. Н. (ред.) Личностно-ориентированный подход в работе педагога: разработка и использование. М.: Сфера, 2004., Сериков, В. В. Образование и личность: теория и практика проектирования педагогических систем. М.: Логос, 1999., Бондаревская, Е. В. Теория и практика личностно ориентированного образования. Ростов н/Д.: Изд-во Ростовского пед. ун-та, 2000., Гревцева, Г. Я. “Гражданско-патриотическое воспитание учащейся молодежи как социокультурный процесс.” Современная высшая школа: инновационный аспект, 2019, т. 11, № 3 (45), с. 18–26., Гревцева, Г. Я., Циулина, М. В., Болодурина, Э.А.“Рефлексивно-оценочные технологии как фактор гражданско-патриотического воспитания студенческой молодежи в социально-культурной среде.” Современные проблемы науки и образования, 2016, № 3.
Saul McLeod, PhD / Social Identity Theory In Psychology (Tajfel & Turner, 1979) // Simply Psychology.–05.10.2023.–манба: https://www.simplypsychology.org/social-identity-theory.html.
Dewey J. Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education. – New York: Macmillan, 1916. – p. 181.
Leontiev, A.N. (1975) Deyatel’nost’. Soznanie. Lichnost’. Манба: https://www.marxists.org/russkij/leontiev/1975/dyeatyelnost/deyatyelnost-soznyanie-lichnost.pdf, Гладких, В. В.Системно–деятельностный подход к гражданско–патриотическому воспитанию молодежи : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01. – Тамбов, 2011.–224 с., Гладких В.В. Системно-деятельностный подход как методологическая основа гражданско-патриотического воспитания молодежи. – Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки, 2011, №4(96), 160–165-с., Гладких В.В. Специфика использования системно-деятельностного подхода в исследовании гражданско-патриотического воспитания молодежи.–Социально-экономические явления и процессы, 2011, №1–2 (23–24 с)., Чухров А.С. Деятельностный подход к воспитанию патриотизма у студентов инженерных специальностей.–Педагогическое образование в России, 2022., Илмушкин Г.М. Моделирование системы воспитания патриотических качеств студентов вуза с казачьим компонентом.–Современные наукоёмкие технологии, 2016, №12-1., Савинов Н.С. Деятельностный подход в патриотическом воспитании школьников на уроках труда (технологии).–1urok.ru, 2024., Matthews M., Ryan D.M., Lerner R.M. Developing military leaders of character: The sample case of Lt. Gen. Robert L. Caslen, U.S. Military Academy Superintendent. Journal of Character Education. 2021; № 16 (1): 65–75.
