KINEMATIKA. ENG ASOSIY FORMULALAR

Авторы

  • Dilnavoz Kamalova NDU “Fizika va astronomiya ” kafedrasi professori Автор
  • SHahzoda SHomurodova NDU “ Fizika va astronomiya ’’ yo’nalishi 2-bosqich talabasi Автор

Ключевые слова:

Fizika, mexanika, kinematika, dinamika, statika, tezlik, tezlanish, ko‘chish, trayektoriya, vaqt, yo‘l, aylanish, chastota, davr, erkin tushish, burchak tezlik, jism, sanoq sistemasi, vektor, skalyar, otilish

Аннотация

Kinematika — bu mexanikaning harakatni sabablariga bog‘lamasdan o‘rganuvchi bo‘limidir. Ushbu formulalar jismning holatini vaqtga bog‘liq holda tasvirlash, tezlik, o‘rtacha tezlik, tezlanish, yo‘l va harakat grafigi kabi tushunchalarni matematik tarzda ifodalashga xizmat qiladi. Ular to‘g‘ri chiziqli va aylana bo‘ylab harakatlarni o‘rganishda qo‘llaniladi.

Библиографические ссылки

Fizika. Umumiy o'rta ta'lim maktablarining 10-sinfi uchun darslik. * M. Nuritdinov, A. Abdukarimov, R. Abdullayev. Fizika (Mexanika). Toshkent: "O'qituvchi", 2007.

H.R. Rahimov, Sh.B. Boltaboyev. Fizika (Mexanika, Molekulyar fizika). Toshkent: Adabiyot uchqunlari, 2012.

R. Fayzullayev. Fizika. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun darslik. Toshkent: Fan va texnologiya, 2010.

D.V. Sivuxin. Umumiy fizika kursi. I tom. Mexanika. Moskva: Nauka, 1979.

I.V. Saveliev. Umumiy fizika kursi. 1-tom. Mexanika. Moskva: Nauka, 2001.

Khan Academy. Physics - One-Dimensional Motion & Forces and Newton's Laws. https://www.khanacademy.org/science/physics/one-dimensional-motion va

https://www.khanacademy.org/science/physics/forces-newtons-laws.

The Physics Classroom. 1-D Kinematics & Newton's Laws. https://www.physicsclassroom.com/class/1DKin va

https://www.physicsclassroom.com/class/newtlaws.

HyperPhysics. Mechanics Section. http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/hph.html.

Wikipedia. Kinematics & Dynamics. https://en.wikipedia.org/wiki/Kinematics va https://en.wikipedia.org/wiki/Dynamics_(mechanics).

Опубликован

2025-07-30

Как цитировать

KINEMATIKA. ENG ASOSIY FORMULALAR. (2025). Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 4(7), 119-125. https://www.in-academy.uz/index.php/CAJEI/article/view/24522