TAʼLIM JARAYONINI INNOVATSION FAOLIYAT ASOSIDA TASHKIL ETISH VA BOSHQARISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATI
Том 4 № 4 (2025): Центральноазиатский журнал образования и инноваций 85-90
Аннотация
Ushbu maqola taʼlim jarayonini innovatsion faoliyat asosida tashkil etish va boshqarishda pedagogik mahoratning ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Innovatsion yondashuvlar zamonaviy taʼlim tizimining ajralmas qismi bo‘lib, o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirish, ularning bilim olish jarayonini samarali tashkil etish ta’lim jarayonini tashkil etishda resurslardan unumli foydalanishga xizmat qiladi. Maqolada pedagogik mahorat va pedagogik texnika, o‘qituvchilarning innovatsion metodlarni qo‘llashdagi roli va taʼlim jarayonida yuzaga keladigan muammolar ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, ushbu tadqiqotda taʼlim sifatini oshirish va pedagogik muammolarni hal etish uchun tizimli yondashuv zarurligi ta’kidlanadi. Maqoladan taʼlim sohasidagi innovatsion faoliyatni rivojlantirishga qaratilgan strategiyalarni ishlab chiqishda manba sifatida foydalanish mumkin.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
Abdullaeva, N. (2020). “Innovatsion ta’lim texnologiyalari: nazariya va amaliyot”
. Tashkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.
Jalilov, A. (2019). “ Ta’limda innovatsion yondashuvlar va ularning samaradorligi”. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi.
Mamatov, A. (2021). “Pedagogik innovatsiyalar va ularning ta’lim jarayoniga ta’siri “ Tashkent: O‘zbekiston Davlat Jismoniy Tarbiya va Sport Universiteti.
Saidov, B. (2022). “Ota-onalar va jamiyatning ta’lim jarayoniga ta’siri: muammolar va yechimlar” Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi.
Turgunov, R. (2018). “Zamonaviy ta’lim texnologiyalari: asoslar va amaliy qo‘llanma”Tashkent: Fan va texnologiya.
Yusupov, M. (2023). “Innovatsion ta’lim muassasalari: tajribalar va istiqbollar” Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi.
Zokirov, I. (2020). “O‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish metodlari “Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi.
Khamidov, D. (2022). “Pedagogik tadqiqotlar: nazariy asoslar va metodologiya “ Tashkent: O‘zbekiston Milliy Universit
География читателей
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
