RIVOJLANISHIDA NUQSONI BOʻLGAN OʻQUVCHILARNING NUTQIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISHNING IJTIMOIY AHAMIYATI
Том 4 № 2 (2025): Центральноазиатский журнал образования и инноваций 62-64
Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda inklyuziv ta’limga muhtojligi bo‘lgan bolalarning nutqiy malakalarini shakllantirishning ijtimoiy ahamiyati haqida so‘z boradi.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning BMT Bosh Assambleyasining 2017-yil sentabr oyida 72-sessiyasidagi nutqidan.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev 2020-yil 13-oktyabrdagi PQ–4860-son “Alohida ta’lim ehtiyojlari boʻlgan bolalarga ta’lim-tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi qarori.
V.S.Rahmanova. Aqliy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar ta’lim olayotgan yordamchi mehnat ta’limi maktablari uchun yangi tahrirdagi ona tili, o‘qish, nutq o‘stirish o‘quv dasturi. Toshkent - “Asr matbuot” 2007.
B.Sh.Mamarasulov. Boshlang‘ich ta’limda inklyuziv ta’lim.
D.A.Nurkeldiyeva, M.U.Hamidova. Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar diagnostikasi. Toshkent – 2016.
F.U.Qodirova, D.A.Pulatov. Inklyuziv ta’lim: nazariya va metodika – darslik.
География читателей
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
