УЗБЕК ТИЛИДА ФЕЪЛЛАР ПОЛИСЕМИЯСИ

Mualliflar

  • Муниса Бекметова Бердак номидаги Коракалпогистон миллий университети таянч докторанти Muallif

;

тил, сузлар, феъллар, полисемик, лексик.

Abstrak

Ушбу макола  узбек тилида  полисемия  салмоқли ўрин тутиши хакида фикр юритиган. Тил бойлиги фақат сўзлар, иборалар билангина эмас, сўзларпннг лексик маънолари билан ҳам ўлчанади. Демак, сўзларнииг кўп маънолилиги — полисемия тил бойишида ўз ўрнига эга.

Iqtiboslar

А б д у л л а е в а Л., Метафоралар, уларнинг таржима қилнниши ҳақида баъзи мулоҳазалар, «Узбек тили ва адабиёти», 1995, 1-сон.

Абдуллаев Ф., Узбек тили лексикасинииг баъзи бир масалаларига доир, «Тил ва адабиёт институти асарлари», Тўплам Тошкент, 1999.

Азизов 0., Тилшуносликка кириш, Тошкент, 1983. Алишер Навоий, Танланган асарлар, III том, Тошкент, 1998

А л н қ у л о в Т„ Синекдоха йўли билан полисемияларнинг вужудга келиши ҳақида, «Узбек тили ва адабиёти», 1995, 3-сон.

А л п қ у л о в Т„ Полисемияларнинг ҳосил бўлиши ҳақида, «Узбек тили ва адабиёти», 1993, 6-сон.

Алиқулов Т., Сўз маъноларини чегаралаш масалаларига доир, «Тилшунослик ва адабиётшуиосликка оид тадқиқотлар», Тўплам, Тошкент, 1995.

Б е р д и а л и е в А., Узбек тилида соддалашган қўшма аффикслар «Узбек тили ва адабиёти», 1999, 5-сон.

И б р о ҳ и м о в а Ф а р и д а, Узбек тилида аффиксация натижасида кўп маънолиликнинг юзага келиши, Диплом иши, Тошкент, 1990.

И з з а т С у л т о н, Адабиёт назарияси, Тошкент, 1939. Исматуллаев Н., Узбек тилидаги эвфемизм ва уларнннг классификациясига доир, «Узбек тили ва адабиёти», 1964, 1-сон

М и р з а е в М„ У с м о н о в С., Р а с. у л о в Т„ Узбек тили, Тошкент, 1966. Нуъмонова Ш., Узбек тилида аффикслар билан ясалган отларнинг семантик классификацияси ҳақида, «Тилшунослик ва адабиётшуносликка оид тадқиқотлар», Тўплам, Тошкент, 1995

Пинхасов Я., Ҳозирги замон ўзбек тили лексикасн, Тошкент, 1960.

Nashr qilingan

2024-12-20

Iqtibos keltirish tartibi

УЗБЕК ТИЛИДА ФЕЪЛЛАР ПОЛИСЕМИЯСИ. (2024). Markaziy Osiyo Ta’lim Va Innovatsiyalar Jurnali, 3(12), 89-91. https://www.in-academy.uz/index.php/CAJEI/article/view/23768