KAR VA ZAIF ESHITUVCHI YUQORI SINF O‘QUVCHILARIDA AXBOROT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu tadqiqotning maqsadi kar va zaif eshituvchi yuqori sinf o‘quvchilarida axborot kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy asoslarini aniqlash va tizimli yondashuvlarni ishlab chiqishdir. Tadqiqotda axborot kompetensiyasi tushunchasi, uning ta’lim jarayonidagi roli, shuningdek, eshitish qobiliyati cheklangan o‘quvchilar uchun maxsus metodik yondashuvlar tahlil qilindi. Nazariy asoslar sifatida pedagogika, inkluziv ta’lim, informatsion texnologiyalar va kommunikativ kompetensiya nazariyalari asosida yondashuvlar ko‘rib chiqildi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, axborot kompetensiyasini rivojlantirishda multimodal ta’lim vositalari, vizual va interaktiv resurslardan foydalanish samarali bo‘lib, o‘quvchilarning mustaqil axborot qidirish, tahlil qilish va baholash qobiliyatlarini oshirishga yordam beradi. Ushbu nazariy tadqiqot inkluziv ta’lim jarayonida axborot kompetensiyasini shakllantirish strategiyalarini ishlab chiqish va amaliyotga tatbiq etishda asos bo‘lib xizmat qiladi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning 2020 yildagi PF-6017-son qarori.
Vygotsky, L. S. Mind in Society. Harvard University Press, 1978.
Piaget, J. The Psychology of Intelligence. Routledge, 2001.
E. R. Johnstone, Teaching the Hearing Impaired: Theory and Practice. London: Routledge, 2010.
B. R. Smith, Information Literacy for All Students. Elsevier, 2015.
Bloom, B. S. Taxonomy of Educational Objectives. Longman, 1956.
M.Karimova Inkluziv ta’lim va eshitish qobiliyati cheklangan o‘quvchilar. “Pedagogika”, Samarqand. 2021. 34–60 b.
N.Tursunova.Kar va zaif eshituvchi bolalar bilan ishlash metodikasi. “Oliy Ta’lim Nashriyoti”, Buxoro. 2018. 21–55 b.
B.Saidov.Pedagogik psixologiya va axborot kompetensiyasi. “Sharq”, Farg‘ona. 2022. 14–48 b.
Tursunov, H. (2025). Kar va zaif eshituvchi yuqori sinf o ‘quvchilarining axborot kompetensiyasini rivojlantirish modeli. MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(7).
Tursunov, H. (2024). Kar va zaif eshituvchi o ‘quvchilarning axborot kompetensiyasini rivojlantirish: farg ‘ona misolida. In Conference on Digital Innovation:" Modern Problems and Solutions (pp. 206-209).
Tursunov, H. Imkoniyati cheklangan o ‘quvchilarning axborot kompetentsiyasini rivojlantirish: O ‘zbekiston va yevropa tajribasi. Talim fan va innovatsiya jurnali, 6.
Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2025, May). KAR VA ZAIF ESHITUVCHI YUQORI SINF O‘QUVCHILARINING AXBOROT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH OMILLARI VA TAMOYILLARI. In International Conference on Modern Science and Scientific Studies (pp. 323-329).
Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2025, January). KAR VA ZAIF ESHITUVCHI YUQORI SINF O‘QUVCHILARINING AXBOROT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH TASHKILIY-METODIK MUAMMOLARI. In International Conference on Medical Science, Medicine and Public Health (pp. 54-62).
Hojiakbar Hamidullo o‘g‘li, T. (2025). KAR VA ZAIF ESHITUVCHI YUQORI SINF O‘QUVCHILARINI AXBOROT BILAN ISHLASHGA O‘RGATISHNING SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN TEXNOLOGIYALARI. Qo‘qon DPI. Ilmiy Xabarlar Jurnali, 5(6-C), 90–96.
Tursunov Hojiakbar Hamidullo o‘g‘li. (2025). KAR VA ZAIF ESHITUVCHI YUQORI SINF O‘QUVCHILARI AXBOROT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING INNOVATSION TEXNOLOGIYALARI. NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA’LIMNING INNOVATSION YO’NALISHLARI, 2(7), 99–108.
A.Xolmatov. Axborot kompetensiyasi va pedagogik texnologiyalar “Fan va Ta’lim”, Toshkent. 2019. 12–45 b.