TEXNIK IJODKORLIK FAOLIYATIGA TAYYORLASHNING AMALDAGI HOLATI VA TAKOMILLASHTIRISH YO‘LLARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 16 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Buxoro davlat universiteti tadqiqotchisi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Maqolada talabalarni texnik ijodkorlik faoliyatiga tayyorlashning amaldagi holati hamda uni takomillashtirish yo‘llari tahlil qilingan. Hozirgi ta’lim tizimida texnik ijodkorlikni rivojlantirish bo‘yicha muayyan ishlar olib borilayotgan bo‘lsa-da, mavjud sharoit va metodik ta’minot talab darajasida emasligi kuzatiladi. O‘quv jarayonida texnik ijodkorlik faoliyati ko‘pincha nazariy bilimlar bilan cheklanib, amaliy mashg‘ulotlarda to‘liq qo‘llanilmayapti. Shu bois, texnik ijodkorlikka tayyorlashni takomillashtirish uchun o‘quv dasturlariga innovatsion texnologiyalarni keng joriy etish, amaliy tajribaga asoslangan topshiriqlarni ko‘paytirish, o‘qituvchilarning malakasini oshirish va talabalar motivatsiyasini kuchaytirish zarurligi asoslab berilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Sharopov, M. . (2025). TEXNIK IJODKORLIK FAOLIYATIGA TAYYORLASHNING AMALDAGI HOLATI VA TAKOMILLASHTIRISH YO‘LLARI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(16), 76–77. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/60195

Библиографические ссылки:

Sharopov M. N. O., Sanakulov H. K. Directions for Developing Technical Thinking in Future Teachers //International Journal of Formal Education. – 2024. – Т. 3. – №. 7. – С. 59-67.

Шаропов М. Н. СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ТЕХНИЧЕСКОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ //Research Focus. – 2025. – Т. 4. – №. 3. – С. 119-124.

Шаропов М. Н. ВЛИЯНИЕ ГЕЙМИФИКАЦИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ //International Conference on Scientific Research in Natural and Social Sciences. – 2025. – С. 296-302.

Ахмедова Х. Т., Шаропов Н. М. КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ И ПОКАЗАТЕЛИ УСПЕШНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА //Вопросы педагогики. – 2020. – №. 1-2. – С. 22-24.