MAKTABGACHA YOSHIDAGI BOLALARDA XAVOTIRLANISH HOLATLARINI NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARINING TARJIBADA O‘RGANILISHI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 9 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Xalqaro Nordik universiteti, Pedagogika va psixologiya yo‘nalishi magistranti
abduxakimovasevara1508@gmail.com

Аннотация:

Mazkur magistrlik dissertatsiyasida maktabgacha yoshdagi bolalarda xavotirlanishning psixologik xususiyatlari, ularning kelib chiqish sabablari va ko‘rinish shakllari o‘rganilgan. Tadqiqotda kichik maktab yoshidagi bolalar jalb etilgan. “Zina”, “Oila” hamda “Xavotirlanish darajasini aniqlash” metodikalari asosida bolaning hissiy holati, oilaviy muhit ta’siri va xavotirlanish darajasi aniqlangan. Tadqiqot natijalari asosida xavotirni kamaytirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Abduxakimova , S. . (2025). MAKTABGACHA YOSHIDAGI BOLALARDA XAVOTIRLANISH HOLATLARINI NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARINING TARJIBADA O‘RGANILISHI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(9), 30–35. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/51076

Библиографические ссылки:

Аbduraxmanova G.T. "Bolalarda psixologik holatlarni o‘rganish metodlari". – Toshkent, 2021.

Jamolova M.R. "Maktabgacha yoshdagi bolalarda xavotir va stress". – Toshkent, 2020.

Bo‘ronov O.A. “Psixologik diagnostika asoslari”. – Toshkent, 2018.