TINGLAB TUSHUNISH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH PRINSIPLARI
Main Article Content
Аннотация:
Zamonaviy ta'lim tizimida o'quvchilarda kerakli kompetensiyalarni rivojlantirishga alohida e'tibor qaratilmoqda. Bu kompetensiyalar orasida tinglab tushunish qobiliyati muhim o'rin tutadi, chunki bu kompetensiya faqatgina eshitilgan materialni anglash, balki uni tahlil qilish, baholash va o'z fikrlarini shakllantirishga ham qaratilgan. Tinglab tushunish qobiliyati o'quvchilarning umumiy bilim olish jarayonini yaxshilashga yordam beradi, ularning muloqot ko'nikmalarini rivojlantiradi va o'z-o'zini ifoda etish qobiliyatini oshiradi. Tinglab tushunish, bir tomondan, nutqni eshitish va anglashdan iborat bo'lsa, boshqa tomondan, bu faol jarayon bo'lib, o'quvchi o'z fikrlarini tashkil etish, ularga asoslantirish va yangi bilimlarni egallashda muhim rol o'ynaydi. O'quvchilarning tinglab tushunish qobiliyatini rivojlantirish, o'z navbatida, ularning tanqidiy fikrlash qobiliyatini, tafakkurini va dunyoqarashini kengaytiradi. Shu sababli, ta'lim jarayonida tinglab tushunish kompetensiyasini shakllantirish nafaqat o'quvchilarni ilmiy bilimlar bilan ta'minlash, balki ularda kommunikativ qobiliyatlarni ham rivojlantirishni maqsad qiladi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Abdullaeva, G. (2020). Tinglab tushunish va uning ta'lim jarayonidagi o'rni. Toshkent: Akademnashr.
Karimov, B. (2019). Pedagogik texnologiyalar va ularning ta'limdagi o'rni. Tashkent: O'quvchi.
Xudoyberdiyeva, N. (2021). O'quvchilarda tinglab tushunishni rivojlantirish metodlari. Ta'lim va tarbiya, 3(6), 45-49.
Sattorov, S. (2018). Ta'limda tinglash va tushunish metodologiyasi. Buxoro: Buxoro davlat universiteti nashriyoti.
Larkin, J. (2020). Effective listening strategies for students. Journal of Educational Psychology, 115(2), 224-234.
