ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
В этой статье рассматривается формирование коммуникативных навыков и умений у младших школьников, которая является основой развития личности. Несмотря на распространённость изучения данного вопроса, его актуальность и практическую значимость, в настоящий момент существуют различные взгляды на исследуемую проблему. Растёт потребность общества в коммуникабельных, всесторонне образованных и развитых людях, и поэтому очень важно развивать коммуникативные способности с раннего возраста.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
##submission.citations##:
Багрова И.Г. «Обучение учащихся восприятию речи».
Андреева Г.М., Яноушека Я., «Общение и оптимизация совместной деятельности».
Медведева И.В. « Формирование коммуникативных умений у младших школьников во внеурочной деятельности»
Якупова Г.Ш. « Психолого-педагогические условия формирования коммуникативных умений младших школьников»
Чадова С.А. «Развитие коммуникативных умений младших школьников»
Горячев М.Д., Яндукова Т.А., « Методика исследования сформированности коммуникативной культуры младших школьников»
Рамазанова Э.А., Ведешкина Е.А., Парванян Р.Г., «Формирование коммуникативных умений у младших школьников во внеурочной деятельности»
Пигарева Е.А., «Развитие коммуникативных умений младших школьников на уроках литературного чтения».