TA’LIMIY JURNALISTIKA: TUSHUNCHA, PREDMET, MAQSAD VA FUNKSIYALARINING NAZARIY ASOSLARI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Mazkur maqolada ta’limiy jurnalistika tushunchasining nazariy-metodologik asoslari yoritiladi. Ta’limiy jurnalistika zamonaviy axborot makonida ta’lim va tarbiya jarayonlarini ommaviy axborot vositalari orqali yoritish, targ‘ib etish va pedagogik g‘oyalarni keng jamoatchilikka yetkazishning muhim ijtimoiy-madaniy hodisasi sifatida talqin qilinadi. Shuningdek, ta’limiy jurnalistikaning pedagogika, media ta’lim va kommunikatsiya nazariyalari bilan uzviy aloqasi ochib beriladi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Oʻzbekiston Respublikasi qonuni, 15.01.2007 yildagi O‘RQ-78-son. https://lex.uz/docs/-1106870
Masterman L. Teaching the Media. London: Routledge, 1997.
Buckingham D. Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture. Cambridge: Polity Press, 2003.
Федоров А. Медиаобразование: история, теория и методика. Москва: Академия, 2001.
McLuhan M. Understanding Media: The Extensions of Man. New York: McGraw-Hill, 2018.
Федоров А. Медиаобразование: история, теория и методика. Москва: Академия, 2001.
Qo‘shjonov M. Ma’naviyat va matbuot. Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
Buckingham D. Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture. Cambridge: Polity Press, 2003.
McLuhan M. Understanding Media. – New York, 2018.
Masterman L. Teaching the Media. – London, 1985.
Bruner J. Acts of Meaning. – Cambridge, 1990.
Муруйкина Е.В. Медиаобразование и журналистика. – Москва, 2011.
Солдатова Г.У. Цифровая грамотность. – Москва, 2018.
Jo‘raeva R. Jurnalistika va ma’naviyat. – Toshkent, 2017.
Matyusupov A. O‘zbek ommaviy axborot vositalarining ma’naviy funksiyalari. – Toshkent, 2020.