BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA OG’IZAKI VA YOZMA HISOBLASHNI SHAKILLANTIRISH METODIKASI

Аннотация:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida og‘zaki va yozma hisoblash malakalarini shakllantirishning samarali metodikasi yoritilgan. Maqolada o‘quvchilarning yosh xususiyatlari, matematik tafakkurining bosqichma-bosqich rivojlanishi hamda hisoblash jarayonida qo‘llaniladigan o‘qitish usullari ilmiy-amaliy asosda tahlil qilingan. Shuningdek, og‘zaki hisoblashni rivojlantirishda didaktik o‘yinlar, tezkor mashqlar, mantiqiy topshiriqlar va turli interaktiv metodlarning ahamiyati ko‘rsatib berilgan. Yozma hisoblashni o‘rgatishda esa algoritmlarni ketma-ket tushuntirish, misol yechish jarayonini bosqichma-bosqich ko‘rsatish, o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga o‘rgatuvchi mashqlar tizimi va nazorat turlari haqida fikr yuritilgan. Maqola davomida boshlang‘ich sinf matematika darslarida zamonaviy pedagogik texnologiyalar hamda ko‘rgazmali vositalardan foydalanishning o‘quvchilarning hisoblash ko‘nikmalariga ta’siri misollar orqali asoslab beriladi. Olingan natijalar boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi