FOLKLOR-ETNOGRAFIK QO‘SHIQLAR VOSITASIDA O‘RTA SINF O‘QUVCHILARINI MILLIY RUHDA TARBIYALASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Mazkur maqolada o‘rta sinf o‘quvchilarini folklor-etnografik qo‘shiqlar vositasida milliy ruhda tarbiyalashning ahamiyati, maqsad va vazifalari yoritilgan. Milliy ruhni shakllantirishda xalq ijodiyoti va musiqiy merosning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, ushbu usulning o‘quv jarayoniga tatbiq etilishi va natijadorligini oshirishga qaratilgan metodik takliflar keltirilgan. Metodikaning dolzarbligi, pedagogik samaradorligi va amaliyotda qo‘llanilishi bo‘yicha tavsiyalar bayon etilgan. Folklor-etnografik qo‘shiqlarning milliy o‘zlikni anglash va ma’naviy kamolotga ta’siri ilmiy jihatdan asoslangan.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Abdullaev, Sh. (2007). O‘zbek xalq musiqasi tarixi. Toshkent: Fan.
Kayumov, U. (2010). Folklor san’atining o‘ziga xosligi va ahamiyati. Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU nashriyoti.
Nazarov, M. (2005). Milliy qadriyatlarni shakllantirishda xalq ijodiyotining o‘rni. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.
Asqarov, A. (1999). O‘zbek xalqining madaniy merosi. Toshkent: O‘zbekiston.
Saidova, D. (2017). O‘rta maktab o‘quvchilarining estetik tarbiyasida musiqa san’atining ahamiyati. Toshkent: O‘qituvchi.
Yunusova, M. (2014). Musiqa ta’limida innovatsion yondashuvlar. Toshkent: Ilm va ta’lim.
Merriam, A. P. (1964). The Anthropology of Music. Evanston, Illinois: Northwestern University Press.
Nettl, B. (2005). The Study of Ethnomusicology: Thirty-one Issues and Concepts. Urbana: University of Illinois Press.
Richard, W. (1999). Folk Traditions in Education. New York: Harper & Row.