UMUMTA'LIM MAKTABI BOSHQARUVIDA SUN'IY INTELLEKT ILOVALARINING IMKONIYATLARI

Article Sidebar

PDF (Uzbek (latin))
Выпуск: Том 3 № 1 : Журнал академических исследований нового Узбекистана
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

bestpublisher01@gmail.com

Аннотация:





Tezisda umumta’lim maktablarida sun’iy intellekt (AI) ilovalarining boshqaruv jarayonlarida qo‘llanilishi va uning samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, sun’iy intellekt orqali o‘quvchilarning individual rivojlanishi, o‘rganish motivatsiyasi va o‘z-o‘zini boshqarish ko‘nikmalarini shakllantirish jarayonlari tahlil qilinadi. Tezisda AI ilovalarining maktab ma’lumotlarini boshqarish, resurslarni samarali taqsimlash, muammoli vaziyatlarda tezkor yechimlar ishlab chiqish, shuningdek, strategik va innovatsion rejalashtirish jarayonlarida qanday qo‘llanishi batafsil yoritiladi





Article Details

Как цитировать:

G‘ayibnazarov , D. . (2026). UMUMTA’LIM MAKTABI BOSHQARUVIDA SUN’IY INTELLEKT ILOVALARINING IMKONIYATLARI. Журнал академических исследований нового Узбекистана, 3(1), 146–148. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/yoitj/article/view/72557

Библиографические ссылки:

Karimov, O. Raqamli texnologiyalar maktab boshqaruvida. Toshkent: Ta’lim nashriyoti, 2023.

Saidova, N. Sun’iy intellekt va ta’lim tizimlarini optimallashtirish. Pedagogika va Innovatsiya Jurnali, 2022, 4(2), 45-52.

Tursunov, M. Maktabda AI yordamida individual o‘quv jarayonini boshqarish. Central Asia Education Review, 2023, 6(1), 33-40.

Rakhmonov, D. Innovatsion texnologiyalarni maktab boshqaruviga joriy etish. Toshkent: Ilm-Fan, 2021.

Zokirova, L. Sun’iy intellekt va pedagogik jarayonlarni monitoring qilish imkoniyatlari. Ta’lim va Texnologiya, 2022, 1(5), 12-18.