SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN YONDASHUV ASOSIDA TALABALARDA KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu tezisda shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv asosida talabalarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish metodikasi tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim jarayonida shaxsiy ehtiyoj va qobiliyatlarni inobatga olgan holda individual rivojlanish strategiyalarini shakllantirish dolzarb muammo hisoblanadi. Tezisda shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim tamoyillari, kasbiy kompetentligini rivojlantirish bosqichlari va ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalardan foydalanish masalalari yoritilgan.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Bloom, B. S. (1956). Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. New York: Longman.
Heckman, J. J. (2000). "Policies to Foster Human Capital." Research in Economics, 54(1), 3-56.
Laurillard, D. (2012). Teaching as a Design Science: Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology. New York: Routledge.
Fullan, M. (2013). The New Meaning of Educational Change. New York: Teachers College Press.
Poskryakov, A. A. (2020). Innovatsion pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlar. Toshkent: Fan va texnologiya.
Sabzi, E. F. (2019). "Axborot kompetentsiyasi va kasbiy kompetentsiya: pedagogik yondashuvlar." Oliy ta’lim jurnali, 4(1), 23-35.
To‘rayev, N. Q. (2021). Raqamli ta’lim texnologiyalarining pedagogik samaradorligi. Toshkent: O‘zMU Nashriyoti.