DIN VA AXLOQ O‘RTASIDAGI MUNOSABATLARNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK TAHLILI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 1 № 18 : Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

bestpublisher01@gmail.com
bestpublisher01@gmail.com

Аннотация:





Ushbu maqolada din va axloq o‘rtasidagi pedagogik-psixologik xususiyatlarga alohida e’tibor qaratiladi. Din butun insoniyatning ma'naviy evolyutsiyasining bo'g'inlaridan biri bo'lib, jamiyat tarixidagi katta bosqich u bilan bog'liq. U odamlarning tevarak-atrofdagi voqelik va o'zini anglashining tarixiy va ijtimoiy shartli shakli sifatida vujudga kelgan va mavjud bo'lgan. Maqolada mualliflar turli diniy konfessiyalarda ushbu axloqning kelib chiqish tarixi va asoslari haqida fikr va mulohazalar yuritadilar.





Article Details

Как цитировать:

Ramazonov , J. ., & Khayrullayeva , Z. . (2024). DIN VA AXLOQ O‘RTASIDAGI MUNOSABATLARNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK TAHLILI . Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления, 1(18), 160–163. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/cajmrms/article/view/42510

Библиографические ссылки:

Абрамов, А. В. Этика ислама: основные нравственные принципы Корана / А. В. Абрамов. - М.: Академия, 2011.- 131 с.

Гусейнов, А. А. Краткая история этики. - М.: Мысль, 1987. - 589 c.

Жижко, Е.В. Профессионально-этические основы социальной работы. Курс лекций: учеб. пособие. - Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2010. - 183 с.

Иванов, В.Г. История этики средних веков. - СПб.: Издательство «Лань», 2002. - 464 с.

Канайкина, Е.А. Этико-философский анализ нравственных систем православия, католичества и протестантизма. Дисс. канд. соц. наук. -Екатеринбург, 2014.

Рамазонов, Д. Ж. (2022). Моделирование механизмов самоуправления студентов. Science and Education, 3(4), 1003-1011.

Djalolovich, R. J. (2024). Educate Students in the Spirit of Entrepreneurship Psychological Characteristics. Excellencia: International Multi-disciplinary Journal of Education (2994-9521), 2(5), 335-339.

Ramazonov, J. (2022). SELF-ADMINISTRATION AS A SOCIO-PSYCHOLOGICAL PROBLEM. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 9(9).