MAKTABGACHA TA’LIM YOSHDAGI BOLALARGA O’YIN ORQALI AXLOQIY TARBIYA BERISHDA TARBIYACHINING O’RNI

Mualliflar

  • Hilola Ergasheva Toshkent Kimyo Xalqaro Universiteti “Maktabgacha ta’lim nazariyasi va metodikasi” yo’nalishi MPRE-6U guruh magistri Muallif

;

boshqarish, yo’naltirish, o’yin kompetensiyalari, mustaqil fikrlash, qobilyat, undovchi o’yin.

Abstrak

Ushbu maqolada, maktabgacha yoshdagi bolalarga o’yin orqali axloqiy tarbiya berishda tarbiyachining o’rni, Tarbiyachi – pedagoglarning o‘yinni tashkil etishdagi ahamiyati ko’rsatilgan.

Iqtiboslar

F.Qodirova. “Maktabgacha pedagogika” Toshkent 2019-yil.

Muslimov N. “Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari” Toshkent 2015 y

Musurmonova O. “Umumiy pedagogika” Toshkent 2020-yil.

O’yin orqali ta’lim olish metodik qo’llanma Toshkent -2020

Qodirova F., Toshpo’latova Sh., Kayumova N., Azamova N. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi Toshkent-2019

Nashr qilingan

2025-03-06

Nashr

Jild 4 Nomeri 5 (2025): Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

MAKTABGACHA TA’LIM YOSHDAGI BOLALARGA O’YIN ORQALI AXLOQIY TARBIYA BERISHDA TARBIYACHINING O’RNI. (2025). Zamonaviy Dunyoda Pedagogika Va Psixologiya, 4(5), 4-5. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19446