O‘QITUVCHI VA O‘QUVCHI O‘RTASIDAGI SAMARALI MULOQOTNING PSIXOLOGIK JIHATLARI
Ключевые слова:
pedagogik muloqot, psixologiya, ta'lim, kommunikatsiya, empatiya, motivatsiya, o‘qituvchi, o‘quvchi, psixologik muhit.Аннотация
Mazkur maqolada o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi samarali muloqotning psixologik asoslari, uning ta'lim sifati va shaxs rivojlanishidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, pedagogik muloqotning asosiy tamoyillari, psixologik omillari hamda samarali kommunikatsiyani ta'minlovchi usullar yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasida o‘zaro ishonch, hurmat va empatiyaga asoslangan muloqot ta'lim samaradorligini oshirishda muhim omil hisoblanadi.
Библиографические ссылки
Karimova V. M. Psixologiya. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
G‘oziev E. G‘. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Davletshin M. G. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
Leontyev A. A.Pedagogik muloqot psixologiyasi.Moskva: Prosveshcheniye, 2018.
Vygotskiy L. S. Tafakkur va nutq. – Moskva, 2019.
Rogers C. Freedom to Learn. New York: Merrill, 1983.
Hattie J. Visible Learning. Routledge, 2009.
Pianta R. C. Enhancing Relationships Between Children and Teachers. American Psychological Association, 1999.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
