MUSIQA TA’LIMI TALABALARINING PEDAGOGIK FAOLIYATINI TASHKIL ETISHNING JORIY HOLATI
Ключевые слова:
musiqa ta’limi, pedagogik faoliyat, kasbiy kompetentlik, pedagogik amaliyot, interfaol metodlar, ta’lim sifati, metodik ta’minot.Аннотация
Mazkur tezisda musiqa ta’limi yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar pedagogik faoliyatini tashkil etishning joriy holati tahlil qilinadi. Unda zamonaviy ta’lim tizimida musiqa o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida yuzaga kelayotgan muammolar, mavjud metodik yondashuvlar hamda pedagogik amaliyotning samaradorlik darajasi o‘rganiladi. Shuningdek, talabalar pedagogik faoliyatini rivojlantirishga ta’sir etuvchi omillar, innovatsion texnologiyalarni joriy etish holati va ularning amaliy ahamiyati yoritiladi.
Библиографические ссылки
Abduqodirov A.A., Begmatov E.B. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2020. – 256 b.
Ishmuhamedov R.J., Yo‘ldoshev M.M. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019. – 240 b.
Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy va amaliy asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. – 300 b.
Hasanov A.A. Musiqa o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021. – 220 b.
Sayidahmedov N.S. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. – Toshkent: Fan, 2019. – 280 b.
Shodmonov Sh.Sh., Xodjayev N.X. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2020. – 320 b.
Slavin R.E. Educational Psychology: Theory and Practice. – Boston: Pearson Education, 2018. – 624 p.
Hargreaves A. Teaching in the Knowledge Society: Education in the Age of Insecurity. – New York: Teachers College Press, 2019. – 208 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
