TA'LİMDA ZAMONAVİY TRENDLAR: XORİJİY TİLLAR VA XALQARO İQTİSODİYOT

Авторы

  • Gulzebo To'rayeva Termiz davlat Pedagogika instituti "Xorijiy til va adabiyoti:nemis tili " ta 'lim yo'nalishi 2-bosqich talabalari. Автор
  • Maftuna Qarshiboyeba Termiz davlat Pedagogika instituti "Xorijiy til va adabiyoti:nemis tili " ta 'lim yo'nalishi 2-bosqich talabalari. Автор
  • Sanjar Nuriddinov Termiz davlat Pedagogika instituti "Xorijiy til va adabiyoti:nemis tili " ta 'lim yo'nalishi 2-bosqich talabalari. Автор
  • Mohlaroyim Davronova Termiz davlat Pedagogika instituti "Xorijiy til va adabiyoti:nemis tili " ta 'lim yo'nalishi 2-bosqich talabalari. Автор

Ключевые слова:

tyutor, advayzer, fasilitator, moderator, tendensiya, kompetensiya.

Аннотация

Bugun Yangi O'zbekiston hayotining barcha sohalari chuqur islohotlar maydoniga aylangan. Bu jarayonda ijtimoiy sohaning asosi hisoblangan ta'lim tizimidagi o'zgarishlar haqida to'lqinlanib so'zlamaslikning iloji yo'q. Mamlakatimizda so'nggi yillarda ta'lim tizimining barcha bosqichlarini zamonaviy talablar asosida tashkil etish bo'yicha amaliy ishlar hal qiluvchi bosqichga kirdi.

Библиографические ссылки

Kanton Aargou. Fremdsprachen Lernen und Lehren. Englisch an der Primarschule. Leipzig-2017. S. 238—239.

Eine neue Aufgaben – und Leistungsbewertungskultur, U. Gibitz in:Neue Wege im Fremdsprachenunterricht am Beispiel des Rahmenplans für den Englischunterricht in der Orientierungsstufe, L. I. S. A. Schwerin 2001.

Yo’ldoshev J.F. Xorijda ta’lim (metodik qo’llanma) – Toshkent: 1995- yil

Ikromov A.B., Mxmudov S.Y., Anorqulova G.M. Germaniya: Ta’lim, ilmfan ( metodik qo`llanma. Kasb mahorati jurnali -2004-yil. 2 son.

G.Anorqulkova, A. Karimov.Xorijiy mamlakatlar ta’lim tizimining o’ziga xos yo’nalishi uslub va tahlili. Xalq ta’limi ilmiy metodik jurnali. 2017-yil. 3-son.

Опубликован

2022-11-26

Как цитировать

TA’LİMDA ZAMONAVİY TRENDLAR: XORİJİY TİLLAR VA XALQARO İQTİSODİYOT. (2022). Педагогика и психология в современном мире, 1(26), 55-60. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/18364