ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7317551Ключевые слова:
экспериментальное, организовано, предметАннотация
Любые педагогические разработки имеющие права на обоснованное существование в практике должны быть исследованы на предмет эффективности по предназначению. С подобной целью, а именно - проверка эффективности подготовленной методики предупреждения грамматической интерференции в процессе преподавания английского языка, было организовано и проведено экспериментальное исследование.
Библиографические ссылки
Mukhamedova Z., Yusupova M., Ruzmetova D. Approaching to prevent grammatical interference in the process of teaching English. Scientific Journal “Oeconomia Copernicana” Volume 11, Issue 2, 2022. P. 754-765.
Ruzmetova D.K. The grammar interference of teaching English language for students. Central Asian Research Journal For Interdisciplinary Studies (CARJIS). Volume-2, Issue-3, March, 2022. P. 302-308. DOI: 10.24412/2181-2454-2022-3-302-308
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
