MAKTAB TA’LIMIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VOSITASIDA CHET TILINI O‘QITISHNING IJTIMOIY-PEDAGOGIK ASPEKTLARI
Keywords:
raqamli texnologiya, chet tili, sun’iy intellekt, maktab ta’limi, ijtimoiy-pedagogik yondashuv, motivatsiya, muloqot.Abstract
Ushbu maqolada maktablarda chet tilini oʻqitishda raqamli texnologiyalar vositalaridan foydalanishning ijtimoiy-pedagogik jihatlari yoritiladi. Raqamli texnologiyalar orqali ta’lim jarayonini innovatsion asosda tashkil etish, oʻquvchilarda xorijiy tilga nisbatan motivatsiyani kuchaytirish va ijtimoiy muhitda faol muloqotni rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Qarori PQ-5117-son 2021-yil 19-may – “O‘zbekiston Respublikasida xorijiy tillarni o‘rganishni ommalashtirish faoliyatini sifat jihatdan yangi bosqichga olib chiqish chora-tadbirlari to‘g‘risida”. https://lex.uz/docs/5426736
Романов, П.В. (2020). Цифровизация образования: вызовы и перспективы. Москва: Наука.
Alimova, D. (2021). “Chet tillarni o‘qitishda zamonaviy axborot texnologiyalarining roli.” // O‘zMU Ilmiy axborotnomasi.
Cambridge Assessment. (2022). “Digital Learning Impact in Language Education.”
Century Tech Official Website: www.century.tech
Duolingo Language Report (2023)
Oxford University Press. (2021). “AI-enhanced Language Learning.”
UNESCO. (2023). “AI and the Futures of Learning.” www.unesco.org
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
