O'ZBEKISTON TA'LIM MUASSASALARI INFRATUZILMA AKTIVLARINI BOSHQARISHDA RAQAMLI INVENTARIZATSIYA VA TEXNIK HOLAT INDEKSINI JORIY ETISH: MUAMMO VA YECHIM TADQIQOTI
Keywords:
ta'lim muassasalari infratuzilmasi, aktivlar menejmenti, texnik holat indeksi, raqamli inventarizatsiya, maktab binolari, kapital rejalash, Facilities Management, proaktiv texnik xizmat, O'zbekiston ta'lim tizimi, infratuzilma eskirishi.Abstract
Maqolada O'zbekiston ta'lim muassasalari (maktablar, kollejlar, universitetlar) binolari va jihozlarini boshqarishda mavjud muammolar tahlil qilingan. Tadqiqot ko'rsatishicha, mamlakat bo'ylab 10 430 ta umumiy ta'lim maktabining 63,4% ining qurilish yoshi 30 yildan oshgan, biroq ularning texnik holati haqida yagona raqamli ma'lumotlar bazasi mavjud emas. Ushbu tadqiqotda raqamli inventarizatsiya tizimi va Texnik Holat Indeksi (THI) ko'rsatkichi asosida ta'lim muassasalari aktivlarini boshqarishning takomillashtirilgan modeli taqdim etilgan. Model tatbiq etilgan pilot maktablar guruhida kapital xarajatlarni rejalashtirishda aniqlik 67% ga oshgan, favqulodda ta'mirlash holatlari esa 48% ga kamaygan.
References
Atkin, B., & Brooks, A. (2021). Total Facilities Management (4th ed.). Wiley-Blackwell, Oxford.
Education and Skills Funding Agency (ESFA). (2022). Condition Data Collection 2 (CDC2). London: UK Government.
Department of Education Victoria. (2023). Asset Management Strategy for Government Schools 2023–2028. Melbourne.
ISO. (2014). ISO 55001:2014 — Asset Management: Requirements. Geneva: ISO.
O'zbekiston Respublikasi Davlat statistika qo'mitasi. (2023). Ta'lim tizimi ko'rsatkichlari. Toshkent.
Marquez, A.C. (2019). The Maintenance Management Framework. Springer, London.
O'zbekiston Respublikasi 'Ta'lim to'g'risida'gi Qonun. (2020). O'RQ-637-son. Toshkent.
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
